“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”为进一步提升教师的业务素质，促进教师的专业成长，助力学生生长，2024年5月14日下午，雅周镇全体语文教师围绕“优化学科实践，提升语文学习力”这一主题，在雅周镇中心小学开展了语文学科教研活动。

《威尼斯的小艇》是美国作家马克吐温的一篇清新隽秀的散文。文章以轻快的笔调,灵活多变的语句，展示了异国风情和小艇的重要作用。雅周镇中心小学闫云老师巧妙创设了“我是小小讲解员”情境，紧扣教学目标，带领学生探究“小艇的特点”“船夫高超的驾驶技术”。闫老师借助图片形象地展示了小艇的样子，教学中抓住三个比喻句动态和静态的描写，突出小艇样子的特点。围绕“船夫的驾驶技术特别好”展开学习，读中体会船夫高超的驾驶技术。整个课堂开放而有活力。

老师们集中观看通师二附张洪涛老师执教的习作课《漫画老师》。张老师始终坚持儿童本位，从学生视角出发，注重教学评的有机统一。整堂课围绕着“抓特点，漫画老师”这一主线，为学生创设了有效的学习情境，注重了文学创意表达，将一些概念性的术语转化为儿童的生活语言，用“有老师言行”“有学生反应”通俗易懂的语言，代替概念性的术语，让课堂更具实效。

活动中，教师们用心聆听，积极反思。大家聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言，各抒己见。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，教研氛围浓烈。

此次活动如春风化雨，在每一位老师的心田种上了一朵教研之花，激励着老师们不懈追求专业发展，在教研之路上行稳致远，努力绽放。