同课放光彩 异构促“双减”——雅周镇小学语文开展“同课异构”教研活动
为进一步贯彻“双减”政策,锤炼教师教学设计能力,提升教师业务素养,推动“立学课堂”建设,4月4日,海安市雅周镇开展小学语文“同上一节课”教学研讨暨集体备课活动。
雅周镇小学语文中心教研组提前一周公布活动的执教课题,各学段教师围绕活动主题进行备课并制作教学课件。
抽签决定上课人员后,范生喜、许乔年、周秋梅等七位老师执教模拟课,为大家呈现了别具一格的语文课堂。他们有的语言得体,仪表大方,课堂中能充分利用儿童的心理特点,创设学生喜爱的教学情景;有的能充分尊重学生的主体地位,充分发挥教师主导作用;有的通过学习任务来引导学生把握课文内容,理解文章内涵……
随后,雅周镇小学语文学科组开展了评课活动,大家各抒己见,讨论热烈,对活动中出现的不足也进行深刻剖析,研讨改进的方法。雅周镇教育管理办公室教研员徐斌对此次参加活动的每位老师给予高度评价,肯定老师们的教学优点和课堂效果。徐斌认为,基于“双减”政策背景下的小学语文课堂教学,既要重视课堂教学的全面减负、提质增效,也要强调课堂教学的科学、深化和长久,最终实现“双减”政策的全面落实。
雅周镇“同上一节课”教研活动,展现了老师们的教学风采,进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性,助推了教师成长,促进了教师教研水平的提升。
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